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….. CELLER SCHULE vom 19.06. bis 3.7.2022 ….

 

 

Haben Sie Fragen?
Unter diesem Link finden Sie alles, was zur Ausschreibung jemals gefragt wurde, Ihre Chancen auf eine Antwort stehen also sehr gut 🙂

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–> zu den Aufgaben

Unsere Corona-Regeln

Wenn Sie sich für die Celler Schule in Springe bewerben möchten, senden Sie bitte Folgendes ein:

 

  • 2022 Bewerbungsbogen
    Füllen Sie ihn bitte vollständig aus und wählen Sie ein gemeinsames Kennwort für alle Texte. Dieses Kennwort darf nicht auf Ihren Namen hinweisen, soll nicht mehr als fünfzehn Zeichen haben und keine abstrakte Zeichenfolge sein. Es dient zur Kommunikation innerhalb der Jury, nicht dazu, Sie unauffindbar zu machen.
    Tragen Sie Ihr Kennwort in das vorgesehene Feld unten auf der Seite ein.
  • Zusätzlich: Betexten Sie bitte mindestens eine der vorgege­benen Kompositionen aus den Bereichen Schlager, Chanson, Kinder­lied, Pop/Rock
  • Wenn Sie möchten: die Kür-Aufgabe
    Die Vorlage hierzu finden Sie am Ende dieser Seite.
  • Fünf eigene (deutsche) Liedtexte Ihrer Wahl
    Bitte maschinengeschrieben oder als Computerausdruck. Vertont sein müssen sie nicht. Auf jedem Text bitte gut sichtbar Ihr Kennwort eintragen! Bitte nicht Ihren Namen – das Kennwort dient der Anonymisierung.
    Formatierung: Bitte lesen Sie hier, was für die Formatierung Ihrer Texte wichtig ist. Es klingt spaßig, entspringt aber der Verzweiflung aus vergangenen Jurysitzungen. Bitte beachten Sie die Hinweise. In Ihrem eigenen Interesse machen Sie es der Jury leichter, Ihren Text zu lesen und zu bewerten.
  • Pflichtaufgaben
    Von vier Kompositionen aus den Bereichen Schlager, Chanson, Kinder­lied, Pop/Rock müssen Sie mindestens eine betexten, gern auch alle vier. Pro Komposition bitte nicht mehr als einen Text.
    Auch hier bitte auf jedem Text Ihr Kennwort eintragen.
    Halten Sie sich exakt an Silbenzahl und Betonungen der Melodiestimme.
    Englische oder deutsche Gesangsteile müssen Sie weder über­nehmen noch übersetzen. Sie dienen lediglich als Platzhalter, mit denen der Komponist die Melodiestimme markiert.
  • Küraufgabe
    Wenn Sie möchten, dichten Sie einen neuen Text auf das Original. Halten Sie sich exakt an Silbenzahl, Betonungen und Reimschema. Bitte verwenden Sie bei dieser Aufgabe saubere Reime, wenn Sie zeigen möchten, dass Sie das können (diese Fähigkeit grundsätzlich zu besitzen, ist ein handwerklicher Pluspunkt für Sie).
    Thema: worauf auch immer Sie Lust haben und was zur Musik passt.
    Senden Sie Ihre Bewerbung an:

Celler Schule
c/o Edith Jeske
Hans-Bredow-Weg 95
48155 Münster
(Absender nicht vergessen!)

Einsendeschluss ist Donnerstag, der 11. November 2021 (Datum des Poststempels).
Für Einsendungen aus dem Ausland gilt als Einsendeschluss Dienstag, der 9. November.

Die Zu- und Absagen für 2022 werden bis Ende der ersten Dezemberwoche versandt.

 

  • Bitte keine Heftklammern und Prospekthüllen.
  • Schicken Sie keine Einschreibesendungen. Der Erhalt Ihrer Bewerbung wird Ih­nen per Mail bestätigt. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Mailempfang funktioniert und sehen Sie ggf. in Ihrem Spam-Ordner nach.
  • Senden Sie keine unwiederbringlichen Originale! Die Texte können nicht zurückgesendet werden. Nach der Ausschreibung werden sie vernichtet. Dies tun wir nicht aus Missachtung Ihrer Arbeit, sondern um si­cherzustellen, dass Ihre Bewerbung in keine anderen Hände gelangt als in die der Jury.
  • bitte keine Tonträger und Pressematerial. Diese werden im Interesse der Chancengleichheit nicht an die Jury weitergegeben.
  • Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
  • Der Geldwert der Förderung durch die Celler Schule kann nicht ausbezahlt werden.

Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass Ihnen bei der Fülle der Bewer­bungen und aufgrund der Anonymisierung keine individuelle Beurteilung Ihrer eingesandten Texte gegeben werden kann. Allerdings werden wir Ihnen mitteilen, wenn Sie sich im oberen Drittel des Feldes platzieren.

Wir wünschen Ihnen viel Freude bei den Aufgaben und sagen: toi toi toi!
Edith Jeske und Tobias Reitz

 

–> weiter zu Teil 2 (Aufgaben)

Und hier der Text Ihrer Kür-Aufgabe:

Bringen Sie die Jury zum Lachen oder zum Staunen. Das diesjährige Original hat übrigens ein paar Betonungsfehler. Die müssen (sollten) Sie natürlich nicht reproduzieren 😉

YMCA

Musik: Jacques Morali – Text: Henri Belolo

 

Young man, there’s no need to feel down
I said, young man, pick yourself off the ground
I said, young man, ‚cause you’re in a new town
There’s no need to be unhappy

Young man, there’s a place you can go
I said, young man, when you’re short on your dough
You can stay there, and I’m sure you will find
Many ways to have a good time

It’s fun to stay at the YMCA
It’s fun to stay at the YMCA
They have everything for young men to enjoy
You can hang out with all the boys
It’s fun to stay at the YMCA
It’s fun to stay at the YMCA
You can get yourself clean, you can have a good meal
You can do what ever you feel

Young man, are you listening to me?
I said, young man, what do you want to be?
I said, young man, you can make real your dreams
But you got to know this one thing

No man does it all by himself
I said, young man, put your pride on the shelf
And just go there, to the YMCA
I’m sure they can help you today.


It’s fun to stay at the YMCA
It’s fun to stay at the YMCA
They have everything for you men to enjoy
You can hang out with all the boys
It’s fun to stay at the YMCA
It’s fun to stay at the YMCA
You can get yourself clean, you can have a good meal
You can do what ever you feel

Young man, I was once in your shoes
I said, I was down and out with the blues
I felt no man cared if I were alive
I felt the whole world was so tight

That’s when someone came up to me
And said, young man, take a walk up the street
There’s a place there called the YMCA
They can start you back on your way

It’s fun to stay at the YMCA
It’s fun to stay at the YMCA

They have everything for you men to enjoy
You can hang out with all the boys

YMCA, it’s fun to stay at the YMCA

Young man, young man, there’s no need to feel down
Young man, young man, pick yourself off the ground

YMCA, it’s fun to stay at the YMCA

………..

 

> zu Teil 2 (den Aufgaben)

 

 

 

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